Esta gamaficación perseguía motivar al alumnado en la realización de sus propios programas con un objetivo concreto. Para ello realizaron un dibujo en una cuadrícula y a continuación lo codificaron en un programa básico utilizando símbolos, que pasaron a sus compañeros con el fin de que estos replicaran el dibujo.
El alumnado organizado en grupos codifican sus dibujos para que sus compañeras y compañeros los decodifiquen después.
Algunos alumnos y alumnas nos explican el trabajo realizado
